ANALISIS PASTORAL DE LA REALIDAD

La realidad educativa de nuetra patria es un sucederse de luces y sombras.no se pretende hacer un analisis exhaustivo de al educacion en el pais,tarea han realizado y realizan diferentes organizaciones en las que la iglesia toma parte,Fijamos nuetra atencion en la accion pastoral de la iglesia en el campo educativo,en su importancia para la evangelizacion y en las consecuencias.
BREVES TRAZOS DE NUESTRA HIISTORIA EDUCATIVA:(El sistema Educativo)
La preocupacion por la educacion ha estado siempre presente en la historia de,la iglesia ha hecho uistico y cultural suya la labor educativa a traves de su obra evangelizadora,creando escuelas colegios,universidades,seminarios;y sistematizando el acevero linguistico y cultural de los diferentes pueblos atendidos,desde el inicio de la republica,el Estado se atribuye la responsabilidad de brindar el servicio educativo,la universidad  y escuela gratuita indica la gran importancia que se dio a esta actividad,pero tambien se comprueban en nuestra historia momentos de mucho abandono,En la ultima decada del s.19...vuelven las congregaciones religiosas dedicadas a la educacion con un aporte significativo para el pais,esta notable expancion cuantitativa ha estado acompañada por la aspiracion a una educacion de calidad,Son numerosos los estudios,planes  y esfuerzos realizados para conseguirla:congesos,cursos,talleres,publicaciones,investigaciones teoricas y experimentaciones practicas,diagnosticos y propuestas,Nuestra sociedad cuenta con potencialidades para la educacio;gente sencible y preparada,comunidades y organizaciones con gran capacidad de orientacion
A pesar de tantos esfuerzos positivos ,y de las posibilidades economicas con que se ha logrado la cobertura necesaria,ni se ha obtenido la calidad a que se aspiraba.tanto en la escuela basica como en la media diversificada y profesional comprobamos,mas bien,un proceso regresivo que continua pesando negativamente sobre los fines y logros de nuestra educacion,la caul no se ha hecho eco de las corrientes liberadoras pedagogicas de las ultimas decadas desarrolladas en america latina...
Alo largo de la historia hemos asistido a diversos intentos por erradicar el analfabetismo y por incluir a la poblacion no escolarizada,especialmente de sectores marginados,sin embargo,estos intentos no han logrado alcanzar el objetivo propuesto.en la actualidad se han multiplicado las oportunidades de educacion en los diversos niveles,si bien estas iniciativas no estan  articuladas con la estructura educativa existente.

LA EDUCACION CATOLICA Y LA EDUCACION

Nietzsche(el mas exaustivo y profundo critico del cristianismo)decia que despues de 20 siglos ,la moral cristiana se habia vuelto"una fisiologia".Es aguda observacion(que anticipa a las comprobaciones psicosomaticas del psicoanalisis y la psiquiatria) es facilmente comprobable en paises como colombia,cuyas mayorias continuan,en variadas formas ancladas a un catolisismo seudo-medieval y tercamente anacronico,en contravia de los avances del conocimiento de los ultimos 20 siglos.en gerneral,ese hecho se explica por la estructura semifeudal criolla en la economia y las relaciones sociales de amplios sectores,que favorecen la ignorancia y las formas envejecidas de la educacion,las cuales contribuyen poderosamente a mantener tendencias superticiosas en la religiosidad de los colombianos.en la practica,son los niños de extraccion humilde los mas perjudicados,puesto  que la abrumadora mayoria de ellos no pasan de la primaria en escuelas dominadas ,por la iglesia,y se quedan en esa de-formacion para toda la vida.mientras que los niños pudientes tienen al menos oportunidades de rectificar y superar,en el bachillerato y la universidad(y en sus lecturas particulares) esas ideologias primitivas que siembran la cisaña de la intolerancia inquisitorial,el rechazo de la inteligencia y de las unicas posibilidades de conocer la verdad o aproximarse a ella que el hombre tiene que saber,el cultivo de sus sentidos y su inteligencia mediante la investigacion,el analisis y la experimentacion,la iglesia catolica(a partir de la "restauracion") se afianzo como una fuerza retardataria que todavia en la primera mitad del siglo 20 condenaba abiertamente las ideas liberales,conquistadas por la revolucion francesa hace mas de dos siglos,que pusieron fin al feudalismo absolutista y que constituyen la base insustituible de la llamada cultura occidental y el punto de partida  para toda futura superacion de la humanidad.los gobiernos liberales fueron impotentes contra el afianzamiento de esas tenebrosas secuelas de la edad media Española y estas fueron causas preponderante de la violencia politica que debasto el pais en los años 40 y 50.Al grito de "viva CRISTO REY",las hordas"chulavitas" de la policia,iniciaban masacres y desde los pulpitos de centenares de yglesias,curas vociferantes las justificaban y azuzaban,lanzando anatemas contra los "liberales del demonio"por lo demas ,la iglesia siempre desalento las luchas por una humanidad mejor,planteando un dualismo antagonico entre el cuerpo,la parte baja  y animal del hombre,y el alama supuestamente"inmaterial y chispa divina",de tal modo que todo lo que se hace por el cuerpo y para sastifacer sus deceos,esta en peligro de ser"pecaminoso".pero como el cuerpo es el alma y viceversa,segun decia heidegger,todo lo que dañe el cuerpo repercute en sus funciones sincreticas mas altas(de las cuales surge el mito del alma)disminuyendo y debilitando la capacidad del sujeto integral predicar mortificaciones para el cuerpo y el sufrir con paciencia la pobreza y la humillacion como camino expedito para conquistar el cielo,a un pueblo que padece hambre y muchas carencias elementales,es un sadismo feroz,y resulta(intencional o no)una concepcion de l hombre que se vuelve complice de la peor explotacion,puesto que desalienta o condena la lucha por la democratizacion efectiva de la sociedad,Al postular un DIOS todopoderoso y terriblemente castigador,de quien en ultima instancia,todo acontecer depende la iglesia fomenta la pasividad del rebaño y la impotencia del castrado(en el sentido freudiano de impedir el libre desarrollo de la personalidad) alentando la irresponsabilidad de todos respecto al proceso historico.Desde ese punto de vista seria entonces mas eficaz orar que cambiar las condiciones efectivas y concretas,entregarse como victima propiciatoria que revelarse y cambiar las estructuras que determinan la alienacion y el dolor.No es por casulidad que en sociedades como la colombiana,se tolera tan tranquilamente la miseria y hay una familiaridad tenebrosa con la muerte,la tortura,el sacrificio y el crimen.Politicamente ,se desprende de esa concepcion el que la iglesia tiende a ser piramidalmente jerarquica y que,al favorecer la obediencia ciega al superior y al predicar el castigo implacable si no se obedecen sus jerarquias,implantan un disciplina que es afin con la del militarismo.

ANALISIS DEL DOCUMENTO "EDUCACION Y PROYECTO DE VIDA"

La Educacion es la imagen conductora del accionar del hombre en todo momento de la vida orientandolo constructivamente en el tener,el poder y el saber para lograr su plenitud,idea de hombre que tiene la sociedad en un momento determinado,considerado el sentido de la vida,el porque y el para que del existir
El texto describe a un hombre atraido por modelos que lo alejan de su ser y su quehacer con una vision positivista que lo encierra a la trascendencia y lo reduce a categorias de eficiencia y rentabilidad,convirtiendolo en un ser egoista placentero y poderoso,ahora bien,el hombre en tanto artifice de su destino,la idea de hombre que tiene una sociedad en un tiempo y espacios determinados en relacion a su cultura,se vea reflejado de acuerdo a la idea de hombre que se tiene en educacion a su cultura,se vea reflejada de acuerdo a la idea de hombre que se tiene en educacion,entonces si se percibe el hombre como un ser llamado a elegir un proyecto d evida,luego la educacion se entendera    como la tarea personal y comunitaria de llevar a cabo ese proyecto de vida,auto determinarse tomando conciencia de la realidad explorando experiencia,brindando amor,aceptando el sufrimiento,contemplando y meditando,sintiendose llamado,su aprendizaje de su fuerza interior,logrando aproximacion a los fines esenciales de la existencia.
la tarea de educar parte de la concepcion del hombre como,persona en comunidad de personas que puede proectarse dinamicamente.
todo proyecto,toda accion educativa supone una idea de hombre,la antropologia se relaciona con la educacion ya que pretende ir de una idea de hombre determinada a cuales son las practicas que habria que realizar para esa concepcion de hombre...

                                      EDUCACION Y PROYECTO DE VIDA
Equipo Episcopal de Educacion Catolica.

RENOVACION,VIDA Y ESPERANZA.(http://www.tecnocercana.com.ar/isma/doctrina/EducacionYProyectoDeVida.htm


La introduccion que nos plantea la Iglesia sobre este tema.es muy precisa y puntual en señalar las alterntivas que son de suma urgencia como a ocurrido desde que el hombre ha buscado a travez de un orden social historico,donde todos tengan las misma posibilidades de un nuevo horizonte,aqui vemos la iglesia como muestra la importancia de la familia que siempre ha sido la principal celula de sociedad,y la importancia de ser supervisada por una buena educacion,es decir por un sistema de educacion que muestre el mejor camino,la iglesia muestra a la luz de la realidad  en nuestro pais sus documentos para acompañar no solo desde la iglesia en esta tarea de educar al pueblo...dispone la iglesia de perspectivas de esperanza fundadas en dicha sociedad.a travez de los organismos en vigencia que la principal tarea es no dejar que la medicina llegue tarde,que sea  a tiempo ,en una participacion con sentido critico y un gran esfuerzo solidario,los riesgos que seran evidentes no solo seran tratar de llegar y socorrer sacando de la ignorancia,el hombre enceguesido de una aparente no necedidad de generar una sociedad mas humana,los conflictos  seran causa por cambiar el sistema de poco compromiso con los organismos que manipulan y no encaminan el desafio que el hombre espera,para que le hombre se preserve moralmente,un compromiso no solo desde un sistema que no incluya la felicidad,sino todos los valores que le correspondan...la familia actual devera ser encaminada a la luz de la iglesia ,para volver a los verdaderos principios de amor,y estar llenos de toda apertura desde la espiritualidad,real en cristo que nos dejo un inmenso mar de posibilidades depositadas en la iglesia ,para  lograr un vida plena,equlibrada,ordenada,desde la iglesia podremos tener una mirada mas clara ,nos permitira discernir con mayor facilidad la realidad,de nuetra falta de compromiso unos con otros,para lograr un sistema abierto a las virtudes propias de un cristiano debemos de beber de la  fuente depositaria de la sabiduria puesta en el centro de la sociedad,volcando todo aprendisaje en al familia.podriamos señalar luego apartir de la luz de la iglesia diferentes propuestas enseñanzas en las principales necesidades que demanda la sociedad,entonces teniendo en cuenta la enseñanza permanemte para capacitar y resolver temas concretos,la actualizacion  de la educacion del hombre  que es considerada como exigencia de su felicidad,aqui el hombre podra tener un diallogo abierto con la realidad,y una permanente propuesta de educacion.

bien sabemos que aquel que verdaderamente ama en el arte de eseñar es un maestro,pues sus palabras son efectivas que nos conduce hacia un conocimiento que nos impulsa sin dudas hacia la sabiduria adquiriendo virtudes,sus palabras entonces quedaran en nuestro ser como un perfume,el cual devemos aumentar su fragancia,manteniendonos firmes en este gran desafio de escribir una pagina mas en el saber,en el enseñar,trasmitir experiencias ,basadas en pedagogias sistematicas,que dia a dia tenemos el desafio de incrementar nuevas actitudes de motivar no solo en una area especifica,o a determinado grupo de alumnos,sino que las nuevas biografias que has escrito queden grabada en diferentes manuales de pedagogia y demas...constribuir muy abiertamente hacia nuevos horizontes,para diseñar nuevos metodos,los aportes de un maestro creceran como el trigo en esta sociedad del conocimiento,partiendo de datos actuales concretos q apunten a los daños morales,eticos q han crecido indudablemente a gran escala.por esto y mucho mas son bien venidos los nuevos maestros a esta generacion donde la base de una sociedad fuerte estan debilitados por la señora ignorancia....lograr hacer ver al alumno la riqueza inmensa de  razonamiento q posee solo sera perfeccionada en un compromiso serio,desde el amor...no hay tiempos para cuentos en una sociedad que rie por no llorar...todo nacimiento de un compromiso tendra que ser apuntalado desde estructuras propias del ser humano enfocando sus compromiso en reclutar para su haber en si mismo elevar a ellos .sacandolos del campo y permitir que ingresen al templo del saber.luego el maestro se separara para que ellos continuen...